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eTwinning obiettivo Firenze, le scuole del territorio verso la collaborazione europea digitale e oltre.

Il 10 gennaio una giornata per i docenti degli istituti cittadini per conoscere i programmi europei del Lifelong Learning Programme.

L’evento è organizzato in partnership con il Comune di Firenze, aspettando il Festival d’Europa.


L’azione europea eTwinning e il Programma LLP dedicano alle scuole fiorentine una giornata di informazione sulle opportunità di collaborazione e scambio offerte dall’Europa. L’evento, denominato “L’Europa a scuola. Le chiavi della città, le chiavi dell’Europa: scuola in movimento!”, è aperto a tutti i docenti degli istituti cittadini di ogni ordine e grado, e si terrà il prossimo giovedì 10 gennaio dalle 15 presso il Salone dei Dugento di Palazzo Vecchio (Firenze). I lavori saranno introdotti dell’Assessore all’Educazione Rosa Maria de Giorgi e dalla coordinatrice dell’Agenzia LLP Sara Pagliai.
 
L’evento rappresenterà una importante occasione di formazione per i docenti che volessero approfondire la loro esperienza con eTwinning e più in generale con gli altri programmi europei. eTwinning avrà un suo spazio dedicato insieme a quello relativo ai partenariati Comenius, con la presenza dello staff dell’Unità nazionale e di alcuni docenti esperti per diffondere informazioni utili ed esperienze pratiche sui gemellaggi elettronici.
 
L’incontro, organizzato dall’Agenzia LLP Italia (INDIRE) in partnership con il Comune di Firenze, rientra nel programma della seconda edizione del Festival d’Europa, iniziativa ideata e promossa dall’Istituto Universitario Europeo di Fiesole che si svolgerà dal 7 al 12 maggio 2013 con la collaborazione del Comune di Firenze, insieme a Regione Toscana, Provincia di Firenze per promuovere, partendo da Firenze, una riflessione sull’Europa e sull’essere cittadini europei che si concretizzerà nella Conferenza “State of the Union”, attraverso una riflessione ai massimi livelli accademici, politici sull’attuale situazione dell’Unione europea e sulle prospettive per il futuro.
 
Partecipazione - Gli interessati potranno confermare l’adesione inviando una mail all’indirizzo po.progettieducativi@comune.fi.it

. Per maggiori informazioni è possibile contattare la responsabile dell’Ufficio Progetti Educativi della Direzione Istruzione del Comune di Firenze, Laura Giolli (tel.055/2625615 – email: laura.giolli@comune.fi.it) oppure Anna Brebbia (tel. 055/2625691).


PROGRAMMA

Dopo il successo delle prime due edizioni, si svolgerà a Firenze anche la III edizione del Convegno Nazionale “In classe ho un bambino che...”, l'8 e il 9 febbraio 2013.

Verranno illustrati gli ultimi risultati della ricerca psicologica e psicopedagogica con implicazioni per il mondo della scuola;

inoltre verranno analizzati i classici temi dell’apprendimento, delle motivazioni, dei bisogni educativi individualizzati, ma anche le forme di intelligenza, l'autismo, la comprensione orale, le neuroscienze, la “digitalizzazione” del bambino.

Tra i numerosi interventi segnaliamo i seguenti

Prof. Cesare Cornoldi, Università di Padova,  Prova di "denominazione scritta" per l'individuazione precoce di problemi di competenza ortografica

Prof. Giacomo Stella, Università di Modena e Reggio Emilia - Il caso della dislessia

Pro.ssa Daniela Lucangeli, Università di Padova - L’intelligenza numerica

Prof. Lucio Cottini, Università di Udine - Come costruire materiali per le disabilità

E' stato concesso l’esonero dal servizio per il personale docente dal MIUR, prot. n. AOODGPER8718 del 20/11/2012

Ricordiamo che iscrivendosi subito è possibile usufruire di una speciale scontistica sulla quota di partecipazione.

Per maggiori informazioni ed iscrizioni, consultare il sito www.giuntiscuola.it tramite il link

http://www.giuntiscuola.it/catalogo/eventi-e-formazione/convegni/in-classe-ho-un-bambino-che/

Lucca Comics & Science

Fumetti e matematica (ma non solo), intrattenimento e formazione. Un ciclo di incontri

Leggi il Programma

Dal 19 al 23 novembre in orario scolastico, le Delegazioni FAI aprono un bene culturale o paesaggistico del proprio territorio, non regolarmente visitabile dal pubblico, e organizzano delle visite riservate agli studenti delle scuole di ogni ordine e grado. Altri studenti, appositamente formati e costantemente seguiti dalle Delegazioni FAI, in qualità di Apprendisti Ciceroni®, guidano le classi alla scoperta del bene. Per informazioni su come diventare Apprendisti Ciceroni® nelle Mattinate FAI per le Scuole contatta la Delegazione FAI territoriale a te vicina per sapere se partecipa al progetto.

http://faiscuola.fondoambiente.it/mattinate-fai-per-le-scuole.asp