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IN CLASSE CON LA LIM
CLASSI 2.0 NELLA PRIMARIA: ESITI COGNITIVI E MOTIVAZIONALI
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La ricerca-intervento qui presentata è un progetto Classi 2.0 sostenuto dalla Provincia Autonoma di Trento. L’obiettivo generale è la valutazione degli effetti cognitivi e motivazionali di attività di apprendimento basate sull’integrazione della tecnologia nella didattica. Da un punto di vista disciplinare il progetto punta sull’apprendimento della matematica e della comprensione dei testi, assumendo come quadro di riferimento le prove INVALSI, e utilizzando le stesse per valutare i risultati cognitivi del progetto.

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