AREE DISCIPLINARI - Area umanistica italiano

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Prima la prima

Knol a cura dell'ins. Paola Limoni

Primi giorni, scuola primaria, classe prima.
Classi molto numerose, in molte scuole niente compresenze.
La capacità di attenzione e concentrazione dei bambini è poca, la pazienza dei docenti dovrebbe essere molta...
Tra schede e disegni, ecco qualche idea per iniziare ad affrontare, anche con il sussidio di giochi on line e con un approccio giocoso e cooperativo, concetti legati al confronto (più grande/piccolo, alto/basso, magro/grasso, lungo/corto...), alla lateralizzazione e all'orientamento, alla seriazione e al mondo delle lettere e dei numeri.

I giochi affiancheranno le attività fatte in classe oralmente, su schede e quaderni, in palestra e in cortile.
Per la riuscita di una buona torta tutti gli ingredienti devono essere presenti.

Contenuti

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METODI

METODO SIMULTANEO visita il sito

per l'apprendimento della lettura e della scrittura in classe prima

nato dall'intuizione di una maestra nell'anno scolastico 1990/91 e si è sviluppato e definito metodologicamente grazie all'impegno didattico di un gruppo di insegnanti coordinato dalla Direttrice Didatttica dell'Istituto Comprensivo di Trescore Cremasco (CR), scuola che organizza a Crema l'annuale Rassegna per la Multimedialità nella Didattica (MEDIAEXPO).

L'idea di base è quella di "introdurre una sola consonante nuova in un tutto già noto" utilizzando inizialmente una storia significativa i cui personaggi hanno nomi formati da vocali (la maga Ea, il nano Ei, il nano Ui, e il nano Oi), in modo tale che le lettere, legate ai personaggi e a contesti emotivi, non sono presentate come unità fonetiche e grafiche a sé stanti, ma come elementi capaci di comunicare e di esprimere stati d’animo.
Il metodo prevede l'utilizzo di un libro di testo specifico che si può adottare come adozione ministeriale alternativa.

applicazione del metodo simultaneo per la letto-scrittura pdf

GUARDA UN VIDEO

Imparare a leggere e a scrivere
Cipì, storia di un uccellino birichino

INSEGNAMENTO DELLA LETTO – SCRITTURA
attraverso la lettura del libro “Cipì” di Mario Lodi Insegnante: Laura Properzi Classe PRIMA B Scuola Primaria “Borgo Rosselli” Anno scolastico 2007 / 2008 Visiona il progetto

Fai il download dalla community di Apprendere in rete
Audiolibro "La storia di Cipì". sul sitol http://www.circolodidatticopsg.it

IMPARIAMO A SCRIVERE Itinerario didattico per l'insegnamento della lingua italiana nella scuola elementare. Percorrendo la struttura della lingua, aiuta a capire le varie tecniche che permettono di scrivere testi di vario genere e evidenzia come, in molti casi, la multimedialità diventa un supporto utilissimo alla realizzazione delle attività. Sono riportati esempi concreti di unità didattiche realizzate nelle classi.

LEGGERE E SCRIVERE Una traccia con proposte operative utile agli educatori che vogliano affrontare l’avventura di insegnare a leggere e scrivere. E' un testo integrale di Olivia Guerini interamente scaricabile in formato .pdf.

FACILE FACILE: percorso di apprendimento della lettura e della scrittura

Attraverso le avventure di Emi, Mimmo e il loro gattino Miao i bambini sono guidati in un percorso di apprendimento della lettura e della scrittura.Il testo si basa sull'associazione di suoni, immagini, storie, gesti e musica per aiutare la memorizzazione di grafemi e sillabe in modo divertente, veloce e graduale.Sin dalle prime pagine i bambini riusciranno a leggere tutte le parole presentate; piano piano, con calma, passo dopo passo, entreranno nel fantastico mondo della lettura creando un clima di gratificazione e serenità.Nell'ultima parte si trova la guida pagina per pagina con la storia scritta e pratici suggerimenti per genitori ed insegnanti.

VIDEO PER L'UTILIZZO DEL LIBRO

PER ACQUISTARE DALL'AUTRICE scrivere a: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.
Il costo, comprensivo di spese postali con raccomandata, è di 17,50.

PER ACQUISTARE TRAMITE LIBRERIE (clicca per vedere l'elenco)

Lettura e scrittura in prima, disgrafia

www.nelgiardino.altervista.org

Lettere pretracciate in corsivo e stampatello, maiuscolo e minuscolo, schede sull'alfabeto

SOFTWARE UTILE

IMPARO A LEGGERE E SCRIVERE: LE VOCALI

Un gioco per unire ogni vocale ai diversi caratteri grafici: devi completare le parole usando la vocale con il carattere grafico giusto

Atlante interattivo delle parole
Un alfabetiere con esercizi di completamento da Pianetino

Alfabetiere Pedagogico Italiano

Il nuovo metodo per insegnare l'alfabeto nelle scuole materne ed elementari Il nuovo alfabetiere è composto da una serie di disegni dai quali il bambino potrà facilmente ricavare, per deduzione immediata, i relativi segni alfabetici, da memorizzare. Dalla figura dell'Alpe, ad esempio, prende origine la lettera A, da quella del Corno la C, ecc… Accostando una lettera dell'alfabeto a una figura che le somigli sia in senso sonoro che figurativo si favorisce l'apprendimento dell'immagine e, di conseguenza, anche della lettera, grazie al processo di somiglianza che permette di ricordare e ordinare nella mente tutto ciò che è somigliante nella forma. L'obiettivo che ci si prefigge è di insegnare ad apprendere con facilità e speditezza le lettere dell'alfabeto e quindi della lettura, anche in età pre-scolare, come si è potuto ampiamente sperimentare su bambini di 3-4 anni.

Su Bancadelleemozioni

Fonetica Alfabeto

Componi la parola

Componi le parole

Articoli determinativi

MATERIALE

I LIBRI DELL'ALFABETO (Sezione "Insegnanti").
Si tratta di un fascicolo in formato .doc per MS word con 35 schede da stampare, per alunni di scuola primaria (classe prima). Ogni scheda è dedicata ad una lettera dell'alfabeto o ad un suono della lingua italiana. Il bambino deve completare le parole e colorare i disegni. Da ogni scheda, mediante un semplice ritaglio e qualche piegatura, si ricava un "libro". I 35 "libri" fomeranno una collana indispensabile ad ogni biblioteca. Le istruzioni dettagliate per creare i libri si trovano nelle prime pagine del fascicolo.

http://www.vbscuola.it

Alfabetiere

Alfabetiere multimediale per l’avvio alla lettura e alla scrittura.

Lettere Numeri Ritmo

Logica

Schede da utilizzare su lettere, numeri e sequenze adatte dai 5 anni.

Istituto David Chiossone onlus

Il Manuale Giocando s'impara

metodologia per l'apprendimento della scrittura nell'ipovisione

metodologia per l'apprendimento della scrittura nell'ipovisione
a cura di Ester Delpino, Giovanna Gallo, Anna Gettani, Patrizia Pieri
Istituto David Chiossone onlus