Un incontro lungo un anno è la narrazione di alcune attività di promozione della lettura svolte in classi di scuola primaria, al tempo stesso l’insieme degli appunti, delle scoperte, degli studi effettuati durante la realizzazione del percorso insieme agli alunni. L’intento di questo scritto è quello di porsi come documentazione di un’esperienza (con i suoi limiti), ma soprattutto sollecitare momenti di riflessione su quanto sia possibile realizzare a scuola per far innamorare i nostri bambini della lettura e contribuire a renderli maggiormente autonomi nel giudizio, critici e liberi nella realtà che li circonda.

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